Monday, October 26, 2015

Update for 10/26

Dear Parents,

       The students and I have met individually to go over the growth from the STAR Math assessment in August and the most recent one they took in October.  Most of our students showed wonderful growth!  Working on iReady and IXL regularly will help us keep up this momentum.  Please give your kiddos a hug for all their hard work this year!

     This week we will have our Unit 2 math test on Wednesday which will include multiplication and division problems, creating and interpreting graphs, measurement to the nearest 1/4 and 1/2 inch, using the distributive property to multiply, and various word problems.  The homework we sent home is a good review as is IXL sections E, F, G, I, J, and U.3.  We will continue to review in Tiger Time and as class as well.  If you are still unclear about the distributive property and your student is not able to explain it sufficiently, please feel free to review the video at
 
     The students have been doing a fantastic job presenting their Animal Poster projects!  I'm impressed both with the quality of work and amount of knowledge the students gained in working on their projects.  We sent home Science textbooks and journals today also so students can review Chapter 6 for our Adaptations test on Thursday.  A couple students could not find their books or journals so please help them look at home if your child is missing either.  As always, please let me know if you have any questions or concerns. 

Jenny M-G

   
     Estimados padres,

     Los alumnos y yo hemos reunido individualmente para ir sobre el crecimiento de la evaluación de matemáticas de la estrella en agosto y la más reciente que tuvo en octubre.  La mayoría de nuestros estudiantes mostraron crecimiento maravilloso!  Trabajo en iReady y IXL regularmente nos ayudará a mantener este impulso.  Por favor dar a sus kiddos un abrazo por su arduo trabajo este año!
     Esta semana tendremos nuestra unidad 2 matemáticas prueba el miércoles que incluyen problemas de multiplicación y división, creación e interpretación de gráficos, medición de la más cercana 1/4 y 1/2 pulgadas, utilizando la propiedad distributiva para multiplicar y diversos problemas de la palabra.  La tarea que nos envían es un buen repaso como IXL secciones E, F, G, I, J y U.3.  Vamos a seguir revisar en Tigre y como clase.  Si estás todavía claro acerca de la propiedad distributiva y su estudiante no es capaz de explicar suficientemente, por favor, no dude en revisar el video en http://studyjams.scholastic.com/studyjams/jams/math/multiplication-division/distrib-property.htm

     Los estudiantes han estado haciendo un trabajo fantástico que presenta sus proyectos de cartel Animal!  Estoy impresionado con la calidad de trabajo y cantidad de conocimientos adquiridos de los estudiantes en sus proyectos.  Enviamos a casa revistas y libros de texto de ciencia hoy en día también para que los estudiantes puedan revisar capítulo 6 para nuestra prueba de adaptaciones el jueves.  Unos alumnos no pudieran encontrar sus libros o revistas por favor ayuda ellos miran en casa si su hijo o bien falta.  Como siempre, déjeme por favor saber si usted tiene alguna pregunta o inquietud. 
Jenny M-G

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